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  于是,他们搜集整理了许多珍贵苗绣工艺,以专业的设计理念,对苗绣纹样进行了再创作,并在此基础上初步建立起“苗绣文化遗产数字化管理系统”,推出“绣色十八洞”品牌,注册了苗绣拉杆箱、苗绣雨伞等5个国家专利。  湘西苗绣遇到的问题也是多数非遗遭遇的困境。非遗如果不能在不失其本的基础上开发出符合现代审美的产品,就难以打开市场,就会打消年轻传承人的积极性……所以,打开传承人的思路和眼界,提升其产品设计、市场运作的能力尤为重要。综艺节目需要观照更普遍的社会空间,将不同社会群体、代际视角导入,勾勒更鲜活、生动的时代性表达:既要让作为“生力军”的年轻受众更关心周遭和世界,也要让文艺创作真正面向大众、无屏障地为更多普通人创造共情。《最后一头战象》并非童话剧,但我们更愿把它看作一部童话,因为它既具有童话的诗意又具有童话故事启人向善的特质。对于那些从未在云南边境小镇生活过的人而言,这个人象共生共存的地方,就像是童话里的王国。《破冰行动》是将一个容易简单化为动作类型剧的题材,转化成一个有现实主义基础和人性观察深度的电视剧。无论人物形象的栩栩如生,还是制作上的一丝不苟,所体现的无非是创作生产者的艺术态度:尊重生活的丰富性、尊重艺术的规律性、尊重观众的鉴赏力。  

   这当然是一件好事:流行文化的传播效应,无疑将大大助益优秀传统文化的普及。不少观众就表示,自己在《都挺好》中第一次听到了唐诗《枫桥夜泊》的评弹版。但也正因为如此,在呈现相关内容时做到恰当和准确,就显得特别重要,因为第一次接触留下的印象,将在很大程度上决定受众对于一种文艺样式的接受程度。  应该说,比起此前一些以宋代为背景的古装剧中出现评弹,或者清宫剧把《贵妃醉酒》误作昆曲唱段等明显的错误,《都挺好》在评弹元素的使用上已经明显走心了很多,但仍然出现了不同声音。这说明,大众对传统文化在流行语境下是否被恰当运用与呈现,提出了更高要求,他们不再仅仅满足于奇观式的惊鸿一瞥。这也是流行文化与传统文化的跨界日益深入之后面临的新挑战。  学校积极主动融入全省大扶贫战略,在全校范围内开展“为决胜脱贫攻坚做贡献”的教育。目前,我们正在组织编写《贵州扶贫故事》教材,作为学校形势政策课程建设的重要课程。5月9日,在省委宣传部、团省委的大力支持下,根据《飞扬的青春》小说改编的脱贫攻坚励志话剧《青年志愿者》成功首演,这对广大学生来说,正是一堂最好的思想政治课,是学校推进文军扶贫的重要举措。  学校把为地方产业发展服务作为培养青年教师的载体。5月14日,“贵州理工学院为贵安新区产业发展牵线搭桥”重要情况专报得到省委领导重要批示:“再接再厉,争取早日落地见效”,这是贵州理工学院把服务产业发展大文章写在贵州大地上的具体体现。此外,学校连续六年组织博士服务团到贫困地区开展技术服务,在湄潭县开展茶产业技术攻关,铜仁市“何首乌产业开发”技术开发,盘州市煤炭综合利用、煤层气开发等。这些教育活动,有效激发了全校广大青年知识分子为决胜脱贫攻坚作贡献的热情。 

  北京市通信管理局表示,在工业和信息化部与北京市委市政府的正确领导下,北京信息通信业认真贯彻落实北京市政府办公厅印发的《关于加快推进5G基础设施建设的工作方案》(以下简称《工作方案》)精神,多举措推动5G基础设施建设。  自今年4月底《工作方案》发布后,北京市通信管理局立即召开了局党组会,就行业如何贯彻《工作方案》进行了专题研究,确定了工作重点并全力推动:会同市规划自然资源委组织编制了5G 基础设施专项规划;与市城市管理委共同研究确定,在不同区域选取不同类型的灯杆,开展利用城市灯杆建设5G基站试点工作;与市生态环境局就进一步做好基站环境影响登记表备案工作进行了部署;召开了北京通信行业“加快推进5G基础设施建设动员部署电视电话会”,进一步统一思想,全面部署落实《工作方案》;在全社会加大宣传力度,通过世界电信和信息社会日等活动宣传《工作方案》,为本市5G基础设施建设营造了良好的工作环境。  “微生物技术已广泛渗透到医药、农业、能源、工业、环保等领域,是破解人类健康、环境生态、资源瓶颈、粮食保障等重大问题的重要路径,已成为新的经济增长点。”与会专家认为,应面向国际科学前沿,面向国家战略需求,在微生物领域开展基础研究、应用研究,并加快实施成果转化。  中国科学院博士后田琨表示,以草莓为例,病害防治已经成为草莓产业发展的瓶颈问题,微生物作为新型生防制剂符合对人和草莓无害、环境友好等防治原则,因此,她的团队选择微生态制剂来防治草莓真菌病害,并开展研究。  

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   习近平总书记在党的十九大报告和全国教育大会上都提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,为高校的思想政治工作指明了方向。贵州理工学院培养的是具有家国情怀,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,具有服务地方产业发展需求能力的贵州工业发展坚挺脊梁人才。为此,学校从人才培养目标、课堂教学、育人平台、社会实践、网络新媒体等维度,抓实“培养贵州理工发展坚挺脊梁人才”的教育。我们推行以慕课建设(大规模开发在线课程)为抓手的教育教学改革,今年4月,在中国慕课大会上,学校通过5G网络与南京航空航天大学、西北工业大学协作完成我国自主研发的首款大型客机C919的模拟仿真装配实验,15门在线开放课程上线“学堂在线”“中国大学MOOC”等慕课平台,上线课程门数位居贵州省前列。学校于2016年在全省高校中率先成立易班发展中心,成为贵州省第一家教育部易班全国共建试点单位,打造了“支部建在易班上、学习放在易班上、活动开在易班上、服务做在易班上、榜样树在易班上”的“五在易班多彩校园”网络思政育人品牌,并向全省和全国推广。2017年1月,学校跻身于全国首批99所“深化创新创业教育改革示范高校”。同年6月,学校被确定为“贵州省首批双创示范基地”。2017年7月,学校倡议成立“中国—东盟高校创新创业教育联盟”,并作为轮值主席单位和永久秘书处单位,深化中国和东盟国家高校间的交流合作,推进服务“一带一路”。创新创业教育成为学校培养贵州工业发展坚挺脊梁人才的重要抓手。  “相信今年从网络建设到运营商、终端厂商,再到5G消费端,都会在原来基础上以更快的速度向前发展。”在付亮看来,不仅是运营商,为了迎接5G快速平稳落地,许多地方政府也做了大量准备。  广东省是全国率先在5G领域发力的地区。2017年6月,全国第一个5G基站在广州大学城建成。在随后两年的时间里,广东省5G基站数量已超14200个,仅广州一地建成的基站数量就达到7100个以上。广州与深圳作为5G试点城市,分别构建了医疗、教育、超高清视频等应用场景。 

  本届美国政府上任伊始,提出了“买美国商品,雇美国工人”的施政原则,强调推动“制造业回流”。美国政客“一手胡萝卜,一手大棒”,对于来美国建厂的企业给予优惠政策,对那些关闭美国工厂、去境外设厂的企业,就拿关税做文章,逼迫企业回美国生产。  “制造业回流”能否实现,首先要看导致美国制造业外流的原因是什么。从美国国内经济看,其制造业外流是由美国经济运行的内在规律决定的。自20世纪80年代以来,在信息技术革命和贸易投资自由化的共同推动下,经济全球化的进程明显加快。为实现最大限度盈利,美国的跨国公司把越来越多的产业转移到发展中国家。它们通过产业转移,降低成本,扩大市场,转移污染,提高资本的获利空间。与此同时,越来越多的资本避开了利润率较低的实体经济部门,转而投向金融领域,从事金融投机活动,导致美国经济出现空心化和虚拟化。  同时,要求高校教师明立德树人的知识之道。习近平总书记强调:以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。理论的清醒和彻底,是信念坚定的基础和前提,是实践深入的导引和支撑。对高校思政课教师而言,明知识之道应做到“思维要新”,即注重马克思主义理论学习,学懂马克思主义及其中国化成果,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法;做到“视野要广”,全面理解和掌握党的路线方针政策,了解党和国家事业的来龙去脉、发展历程、辉煌成绩和根本优势,努力提高政治理论素养;深入了解基本国情和当今世界错综复杂的形势变化,明晰我国经济社会发展进入新常态的根本特质、认识深化改革发展仍处于战略机遇期的深刻内涵及面临的严峻挑战,有知识视野、国际视野、历史视野,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚,砥砺奋发前行的勇气和信心。  

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